感悟文字中的人文内涵

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 感悟 句式特点 中国文字 文言文教学 字词教学 现代文 人文内涵 语言体系 学生学习 中学语文教学
• 年，卷（期）: 2007,（15）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、文言文字词教学的误区文言文是一种独特的语言体系.它不同于现代文,有自身的字词特点、句式特点;又与现代文有着千丝万缕的联系,是现代文的前身与基础.因而,文言文教学应该是我们学习汉语言最有力的依傍,是中学语文教学的有机组成部分.