基于人文主题的语言文字训练策略研究——以《我的伯父鲁迅先生》为例

• 作者: 刘立英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 人文主题 语言文字 训练策略 小学语文
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

人文精神是语文教育的重要内涵,而基于人文主题开展语言文字训练,既能够帮助学生加深对社会、人生、大自然的认知与感悟,促使其树立正确的人生观、价值观以及道德观,还能够使学生认识到语文学科的基础性与工具性,促使学生正确掌握、有效理解语言文字的方法,进而促使学生语言文字运动能力得到培养与提高,最终提高学生的语文素养.为此,论述了人文主题融入语言文字训练的必要性和原则,并探究了人文主题视角下语言文字训练的策略.

作者信息

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1	刘立英		1	0	0.0	0.0