护理教育中培养学生文化护理能力的思考

• 作者: 季坚 耿青
• 来源期刊: 家庭护士：下半月
• 学科: 医学
• 关键词: 文化护理能力 护理教育 跨文化护理 学生 培养 多元文化 文化能力 护理理论
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: R471

摘要

M．1eininger首先将多元文化理论引入护理学，提出了多元文化护理理论，或称跨文化护理。她认为护理是一个跨文化照护专业，护士为各种不同文化的人或人群提供健康照护，应适应病人的文化背景，在此基础上产生了对护士的能力要求，即文化能力。文化能力已成为护理界关注的主要概念之一，在护理教育、临床实践、护理研究、护理管理等领域日益受到重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季坚		13	71	5.0	8.0
2	耿青		11	88	5.0	9.0