新课改形势下生物教学的"情境导课"

• 作者: 陈德名
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 导课 创设 情境
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 关注新课改
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G44|G63
• 字数: 3055字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2007.09.020

摘要

新课的"引入"在生物课堂教学中起着承上启下的作用.在新课改形势下的生物教学"引入"中,倡导创设新课的"情境"氛围:创设直观"情境",创设生活"情境",创设悬念"情境",创设故事"情境",创设角色"情境",创设诗文"情境".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈德名		43	30	4.0	4.0