网络微课情境教学探索

• 作者: 傅钢善 杨静 蔡波
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 网络 微课 情境教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 资源开发与应用
• 页码范围: 383-385
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201404010

摘要

在文献调研与网络微课作品分析的基础上,介绍了微课的概念、特点及作用,同时结合微课自主在线学习的特点和选题单一的特点提出微课建设过程中创设教学情境的必要性,并按照课程类型对微课教学情境设计方法进行分类,以典型实例分析了微课情境设计思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅钢善	陕西师范大学教育技术系	107	977	15.0	28.0
2	蔡波		8	29	3.0	5.0
3	杨静		19	31	3.0	5.0