也谈数学思想方法的教学

• 作者: 邱爱梅
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想方法 教学 程序性知识 策略性知识 数学方法 基础知识 思维策略 数学知识
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

如何进行数学思想方法的教学呢？1．转变观念，提高认识。数学思想和数学方法，既要理解为数学中深层次的基础知识。又要理解为解决问题时的思维策略。因为人们在思考时，注意力要在高层次的策略性知识与低层次的描述性知识及程序性知识之间不断转换。因此，在数学知识的教学中要善于挖掘与渗透数学思想．勇于改掉教学中存在的重结论、轻过程，重形式、轻内轻应用的

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1	邱爱梅		2	0	0.0	0.0