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摘要:
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浅谈科学课的教学体会
小学科学课
性质
特点
教法
论当前初中科学课改革瓶颈及突破瓶颈的对策
初中科学课
课程改革
教学对策
发展瓶颈
如何让科学课变得好"玩"
科学课
好奇心
思维方法
教师如何备好聋生的科学课
备课
聋生
科学课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我为什么喜《科学课》
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 《科学课》 科学启蒙教育 大学毕业 杂志
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋建荣 11 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《科学课》
科学启蒙教育
大学毕业
杂志
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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