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摘要:
语言作为教师传道授业的首要工具,对学生知识素养和道德认知的发展具有直接的影响作用。因此,教师的言语道德修养尤为重要。教师应努力加强言语道德修养。
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文献信息
篇名 浅析教师言语道德
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 师德 言语道德 言语行为 教师言语道德
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜学元 西华师范大学四川省教育发展研究中心 265 1000 14.0 21.0
2 黄艾丽 西华师范大学四川省教育发展研究中心 3 20 2.0 3.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师德
言语道德
言语行为
教师言语道德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导