科学规范与灵活运用的有机融合——谈对范例式“下水文”的认识与操作

• 作者: 胡茂晔 陈港贤
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “下水文” 有机融合 科学规范 操作 同题作文 学生 教师 范文
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G428

摘要

“下水文”是教师与学生同题作文。它可以是范文．也可以不是。本文主要谈范例式“下水文”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈港贤		2	0	0.0	0.0
2	胡茂晔		2	0	0.0	0.0