作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大众传播媒介是指人们用来了解社会、沟通信息的各种通讯与交往的手段.包括报纸、杂志、书籍、广播、影视、互连网等一系列设施。所谓人文素养,主要是指做人应具备的内在品质.是“以人为对象、以人为中心的精神”.其核心内容是对人类生存意义和价值的关怀,即关于人的情感、态度和价值观等人文精神。它体现在一个人对自己、他人与社会的认识、态度和行为准则中,具体体现在人生观、价值观、世界观、审美趣味等方面。改革开放以来.随着现代技术的迅猛发展,各种传播媒介以强劲的势头扑面而来.充斥着人们的思想、生活.对职业院校的学生的人文素养的形成产生了巨大影响。如何发挥大众媒介的优势,提高职业院校学生的人文素养.已成为一项重大的课题。
推荐文章
职业院校模具专业学生职业素养的培养探索
职业院校
模具专业
职业素养
人才培养
职业院校加强人文教育的意义与方法探讨
职业院校
人文教育
方法途径
林科院校学生人文社科素养状况调查与分析
林科学生
人文社会科学
素养
职业院校学生形体训练方法的研究
职业院校
艺术修养
形体训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大众媒介对职业院校学生人文素养形成的影响
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 职业院校学生 人文素养 大众媒介 大众传播媒介 人文精神 人与社会 以人为中心 价值观
年,卷(期) 2007,(04S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘金凤 13 30 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业院校学生
人文素养
大众媒介
大众传播媒介
人文精神
人与社会
以人为中心
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导