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摘要:
进入新时期以来,教学研究与探讨的方式渠道越来越呈现出多元化的态势.随着信息技术的成熟与普及,利用网络进行教学交流已被越来越多的老师所采用.许多老师以教师博客为平台,进行网络教研,进行教学互助,取得了一定的成效.山花烂漫把她在人文嘉兴QQ群上讨论的初高中教学衔接问题放在了博客上,受到了一批博友的关注.现将有关内容整理如下,希望有更多的老师来关注此话题.
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衔接策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 博客沙龙研讨初高中教学衔接问题
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 高中教学 初中语文教学 初中语文教师 了解学生 衔接问题 新课程改革 新课改 文言文 高中教师 高中语文教学
年,卷(期) 2007,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中教学
初中语文教学
初中语文教师
了解学生
衔接问题
新课程改革
新课改
文言文
高中教师
高中语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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