高功能孤独症儿童入学后行为问题分析

• 作者: 刘淑华 杜杨 郭海燕
• 来源期刊: 社区医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 高功能孤独症 儿童 入学 行为问题
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: R749.94
• 字数: 2302字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4208.2007.09.009

摘要

目的 分析高功能孤独症儿童入学后存在的问题,促进其更好地康复.方法 采用电话随访及面谈方式,对32例高功能孤独症患儿入学后的情况进行分析.结果 在适应能力、交往、注意力、情绪等方面存在很多问题;随着年级的升高及家长的干预,各种能力均有很大程度的改善.结论 家长及专业人士对患儿及时进行科学的干预以及贯穿始终的训练是非常重要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭海燕	沈阳市儿童医院心理科	7	82	5.0	7.0
2	刘淑华	沈阳市儿童医院心理科	12	96	5.0	9.0
3	杜杨	沈阳市儿童医院心理科	3	57	3.0	3.0