培养高技能人才教学中开展研究性学习的思索

• 作者: 王丽红
• 来源期刊: 机械管理开发
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高技能人才 研究性学习 创新能力 教学模式
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 工程技术教育与培训
• 页码范围: 153-154,156
• 页数: 3页
• 分类号: G961
• 字数: 3583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-773X.2007.02.075

摘要

研究性学习是一种以现代教育思想、教育理论和教学实践经验为基础,运用理论联系实际的方法,通过归纳、演绎设计出来的一种教学模式.该模式使学生形成科学的思维方式,重点培养学生发现问题和解决问题的能力,从而提高学生的专业能力,创新意识和创新能力,因而更适合培养高技能的应用性人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽红		1	1	1.0	1.0