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摘要:
近几年的高考物理实验题已从“实验操作、实验观察”的考查演变到“实验设计、科学探究”的考查.新课标提倡研究性学习.要求提高实验设计能力.所谓设计性实验,是指在学生掌握的基本实验原理的基础上,应用基本测量仪器自行设计实验方案的实验.设计性实验命题的考查内容,涉及到对实验原理的再认识和加工,实验方案的确定等,其中包括实验器材的选择和迁移运用,实验步骤的安排,实验数据的处理方法,误差的分析及对实验的总结和评价等.
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文献信息
篇名 高考实验设计型命题解读
来源期刊 中学生数理化:高中版 学科 教育
关键词 实验设计型 实验命题 高考 设计性实验 解读 实验设计能力 实验原理 实验方案
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
实验设计型
实验命题
高考
设计性实验
解读
实验设计能力
实验原理
实验方案
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中学生数理化:高二数学、高考数学
半月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-49 36-60
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