作文评价之现状

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 作文能力 评价活动 教师 评价标准 创新意识 评价主体 思想 评价学生 高考作文
• 年，卷（期）: 2007,（31）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G634.3
• 语种: 中文

摘要

一、评价标准的传统化1.思想第一.作文的形式、材料虽然在不断改变,但教师的指导思想和评价标准却永远不变-立意要积极向上、健康乐观,不要太偏激,千万不能流露消极情绪.虽然给了学生立意自定的宽容,但实际上学生根本就没有选择的余地.笔者在一次问卷调查中发现,