《掌声》教学设计（-）

• 作者: 胡蓉
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 《掌声》 三年级上册 实验教科书 课程标准 教学内容 教学过程 “忧郁”
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

[教学内容]课程标准实验教科书（语文）（人教版）三年级上册。[教学过程]一、直接人物识变化，对比质疑 1、自由读文，思考：课文的主人公是谁？她给你留下了怎样的印象？（引导学生抓住文中词语如“文静”“忧郁”“微笑着面对生活”等进行概括。）

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡蓉		4	0	0.0	0.0