独立学院英语专业综英教学模式探究

• 作者: 程钰琼
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 英语专业 独立学院 综合英语教学 课堂教学 听说读写 教学环节 传统
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

传统综英课堂教学中存在的问题 传统的综合英语教学往往是以教师教为主体，学生在课堂上只是被动的接受知识的灌输，而由于综合英语是一门综合性很强的课程，教师在教学中常会出现胡子眉毛一把抓的情况，在教学环节中想涵盖听说读写译的各个方面，从而导致出现全而不精的尴尬局面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程钰琼	武汉科技大学中南分校语言与语言教育研究所	4	0	0.0	0.0