基于网络条件下植物学立体化实验教材的体系

• 作者: 刘秀丽 张彪 杜坤 梁建生 陈刚 魏万红
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 植物学 实验教材 教学模式 创新型人才
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 98-101,137
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6563字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2007.07.030

摘要

本文从创建有利于学生开展"自主型"实验学习目标实现的"媒介"入手,具体探讨了在信息技术条件下可用于植物学"立体化"实验教材体系建设的各种资源的内涵和构建模式、依赖不同"载体"所构建出的教材形式及其所需整合的相关资源,以及它们在教学实践中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁建生	扬州大学生物科学与技术学院	74	685	14.0	22.0
2	魏万红	扬州大学生物科学与技术学院	86	860	17.0	25.0
3	张彪	扬州大学生物科学与技术学院	79	934	16.0	27.0
4	陈刚	扬州大学生物科学与技术学院	108	1407	19.0	34.0
5	刘秀丽	扬州大学生物科学与技术学院	11	238	7.0	11.0
6	杜坤	扬州大学生物科学与技术学院	45	345	12.0	16.0