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摘要:
学生在学习过程中,其心理常常会经历从兴奋到低落进而疲劳的周期性反应.通过对学生易出现的几种心理疲劳现象及产生原因的分析,指出教师应重视学生在学习过程中产生的心理疲劳现象,并介绍了预防和消除心理疲劳的几项措施.
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文献信息
篇名 谈学生学习的心理疲劳现象
来源期刊 重庆工学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 学生 心理疲劳 消除措施
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 171-173
页数 3页 分类号 G44
字数 3201字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2007.06.046
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作者信息
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1 李百花 西南大学文学院 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
心理疲劳
消除措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
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7998
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17
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