探索多种途径,有效运用新教材

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 北师大版 高中英语 教学方法 英语新课程 教学思想 新教材 教师适应 任务型教学法 教师培训 课改实验
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

2004学年,广东省进入高中新课改实验.在高中英语新课程的实施过程中,针对高中英语新课程标准所体现的综合语言运用能力高、词汇量大