论英语学习中修辞主体意识的培养

• 作者: 刘腊梅
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语精读教学 修辞主体意识 听说教学法 "集体学习法" 以说为中心
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 145-147
• 页数: 3页
• 分类号: H319.1
• 字数: 4244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2007.02.047

摘要

精读课是英语专业的核心课程,近几年来的改革让教师意识到:虽然教学方法、教学手段有所更新,但改革没有取得突破性的进展,学生的外语整体水平提高得比较缓慢.关键问题是学生的学习意识、学习动力没有得到有效的激发,常常被动地蜻蜓点水式地应付学习,也就是说学生没有树立修辞主体意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘腊梅	湖南科技学院外语系	34	21	2.0	2.0