影响中学生英语听力的成因及策略

• 作者: 邓红
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听力 中学生 成因 英语教学 “听” 社会
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5
• 语种: 中文

作者信息

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1	邓红		1	0	0.0	0.0