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摘要:
本文提出了利用网络平台构建互动型英语教学模式,以学生的自主学习为着眼点,以学生能力的提高为归宿,使学生有更多的机会"输出"他们的"输入",即让他们在课堂上能够把所学到的英语知识得以练习、验证。
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文献信息
篇名 利用网络平台构建“互动型”大学英语教学
来源期刊 中国校外教育 学科 文学
关键词 英语教学 网络平台 互动型教学
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫凤茹 3 7 2.0 2.0
2 王春楠 5 34 2.0 5.0
传播情况
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1994(1)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
网络平台
互动型教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
出版文献量(篇)
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143052
论文1v1指导