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摘要:
邓小平作为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师.在探索和回答什么是社会主义和怎样建设社会主义这个关系到中华民族如何复兴的基本问题过程中,始终把教育作为一个事关我国社会主义现代化建设全局的战略问题来认识.并且在不断总结经验的基础上形成了具有中国特色和时代特征的当代马克思主义教育思想。为了深入贯彻落实党的“全面建设小康社会.必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明”的战略任务.我们必须准确把握邓小平关于教育发展的战略思想.领会其精神实质和深刻内涵.从而确保我国教育改革和发展的正确方向.确保我国教育事业持续、快速、健康地发展.更好地落实以人为本的科学发展观,贯彻党的教育方针.更好地为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设服务。
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文献信息
篇名 邓小平教育发展战略思想论析
来源期刊 职业时空 学科 政治法律
关键词 教育发展战略 邓小平 社会主义现代化建设 思想论 马克思主义教育思想 全面建设小康社会 社会主义精神文明 社会主义物质文明
年,卷(期) 2007,(04S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 D616
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安静 19 67 5.0 8.0
2 韩立娟 21 64 5.0 8.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育发展战略
邓小平
社会主义现代化建设
思想论
马克思主义教育思想
全面建设小康社会
社会主义精神文明
社会主义物质文明
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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