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摘要:
标志设计教学方法最直观的体现就是训练课题的制定和实施。传统标志课上的训练课题比较单一,存在着较多弊端。笔者针对这些问题,进行了一定的探索,希望通过设计的一些新的训练课题来弥补传统训练课题的不足。
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文献信息
篇名 标志设计训练课题设计初探
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 标志设计 训练课题 初探
年,卷(期) 2007,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 J524
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐浩 浙江传媒学院影视动画学院 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
标志设计
训练课题
初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
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