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摘要:
非艺术院校艺术设计专业课堂教学,应充分理解设计的实践性特点和市场的人才需求,灵活运用学校和市场资源,优化课堂,合理设置习作,将课堂实施于项目实践。本文提出设置课堂转移和加强实践性课堂教学来实现专业人才的培养目标。
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文献信息
篇名 非艺术院校艺术设计专业课堂转移
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 非艺术院校 艺术设计 课堂 转移 实践
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张德姣 湖南吉首大学美术学院 4 1 1.0 1.0
2 张文超 湖南吉首大学美术学院 2 1 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
非艺术院校
艺术设计
课堂
转移
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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