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导师制:为学生成长护航——以山东省胶南市中小学为例
导师制
中小学
学生成长
胶南市
山东省
护航
人才培养模式
牛津大学
护航编队使用火箭助飞声诱饵对抗声自导鱼雷仿真分析
声自导鱼雷
火箭助飞声诱饵
舰艇编队
仿真
以爱育爱快乐成长
爱心教育
学前教育
实施"学生成长导师制",加强学生的心理辅导
小学生
学生成长导师制
心理辅导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 导师引路育花蕾 机制护航助成长
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 留守儿童 成长 措施
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G629.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
成长
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
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3
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0
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