导师制：为学生成长护航——以山东省胶南市中小学为例

• 作者: 赵广海
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 导师制 中小学 学生成长 胶南市 山东省 护航 人才培养模式 牛津大学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 治校方略
• 页码范围: 19-20
• 分类号: G642.471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.11.008

摘要

导师制诞生于14世纪英国的牛津大学，是一种成功的人才培养模式，许多国家在研究生教育中都是采用这一育人模式。近年，我国一些高等学校开始在本科生教育中实行导师制，而且全国范围内许多中小学也在借鉴大学导师制的基础上相继展开了导师制的实践和探索，