从人文关怀角度落实中小学信息伦理教育

• 作者: 王铟
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息伦理教育 人文关怀 中小学 行为规范 计算机犯罪 信息关系 人与社会 网络礼仪
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G20-05

摘要

信息伦理是调整人与人、人与社会信息关系的行为规范的总和。信息伦理教育包括网络礼仪，尊重知识产权，尊重隐私权，防止计算机犯罪、保障信息安全等内容。教育的目的是使学生在信息活动中遵守规范，合法、合情、合理地利用信息解决个人和社会所关心的问题，使信息产生合理的价值。信息伦理是传统伦理的延续和发展，信息伦理教育是信息素养健康发展的保证，强调的是信息社会新的规范与责任，改变的是学生的意识观念和行为规范。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王铟	北京师范大学信息科学学院	18	140	7.0	11.0