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摘要:
当前.全国正在大力推行素质教育。教师的素质已摆在十分重要的地位.教师素质的高低已成为实施素质教育成败的关键。而对于高等院校的大型基础课——大学英语来说更是如此。
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大学英语教师科研素质提升的制约因素与对策
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制约因素
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语教师素质发展报告
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 英语教师素质 大学英语 发展报告 素质教育 高等院校 基础课 高低
年,卷(期) 2007,(04S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕青 井冈山学院外国语学院 2 2 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教师素质
大学英语
发展报告
素质教育
高等院校
基础课
高低
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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