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摘要:
什么是研究性学习研究性学习是指学生在开放的现实生活情境中,通过亲身体验进行的解决问题的自觉性学习,是在教师指导下,从学习生活和社会生活中选定和确定研究专题,以个人或小组合作的方式进行研究,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.它同社会实践等教育活动一样,从特定的角度和途径让学生联系社会生活实例,通过亲身体验进行学习.研究性学习强调要结合学习生活和社会生活实践选择
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文献信息
篇名 谈"研究性学习"
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 解决问题 学生 亲身体验 解决实际问题 学习生活 研究性学习
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
解决问题
学生
亲身体验
解决实际问题
学习生活
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12183
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