作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
"新课标"背景下的"三点共生"体育教学思考
核心素养
三点共生
体育教学
“读”中三“得”
“得”
“读”
语言表达形式
引导学生
近代教育家
阅读教学
外化形式
文章
在新课标下看小班制教学
新课标
小班制
教学方法
新课标与语文教师朗读教学能力
语文新课标
朗读教学能力
朗读教学理念
文学修养
朗读的基本方法和技巧
朗读教学的形式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标教学"三得"
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 征文选登
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 4187字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张俊莉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13053
总下载数(次)
2
论文1v1指导