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摘要:
学校教育中应把育人职能放在传授知识、启发智力职能之上,充分发挥教师教化和人格感化作用,充分发挥语文课在教学中对学生人格形成的影响.
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文献信息
篇名 语文教学与学生人格的塑造
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 语文教学 人格塑造 人格感化
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 23,75
页数 2页 分类号 G63
字数 4877字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.10.021
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节点文献
语文教学
人格塑造
人格感化
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
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