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巧设活动,让学生兴趣盎然地学习
巧设活动
改革课堂
促进学习
促进发展
让学生在兴趣盎然中学习初中思想品德
兴趣
初中思想品德
教学
让数学练习课生机盎然
小学数学
练习课
生机与活力
课改课让哲学课堂充满活力
学生讨论
课改课
对抗质疑
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课改就是让学生兴趣盎然
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 课堂教学 示范课 终生受用 教育管理信息 网络资源 教风 总课题组 学科教学内容 研讨课 和谐发展
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高鹏 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
示范课
终生受用
教育管理信息
网络资源
教风
总课题组
学科教学内容
研讨课
和谐发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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