驱散心理迷雾提高学习成绩

• 作者: 张乐 李兆君
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 教育杂谈
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有人曾对三到五岁儿童进行识字实验,读第一节课获得成功的儿童,第二天很愿意继续学习;失败的儿童则对学习不热心,再失败几次就甚至厌恶这个活动.这个实验说明,学生在学习上获得成功快乐,会增强他学习的信心和兴趣,而学习中的多次失败,会使学生产生厌烦的情绪而不愿再学习下去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兆君		1	0	0.0	0.0
2	张乐		1	0	0.0	0.0