谈服务性学习的作文教学

• 作者: 黎锦华
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 服务性学习 《语文课程标准》 学生实际 课堂内容 社会实践 写作素材 教学空间
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

《语文课程标准》提出：作文课堂教学要面向学生的实际．加强课堂内容与学生实际的密切联系．教学空间不局限于学校和课堂，应创设条件尽可能向社会延伸。但在现实的作文课堂中，教师教写作方法的多，学生接触写作素材的少，也就是教师教法云云，学生下笔懵懵。课堂几乎不与社会接触，也谈不上社会实践，社会体验，社会认识。可见，作文教学如何为学生提供写作素材是我们迫切要解决的问题。本文就作文课堂如何以“服务性学习”活动来拓展作文教学的社会性作些探讨。

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1	黎锦华		1	0	0.0	0.0