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孔子曰:“独学而无友,孤陋而寡闻。”西方学者的不同学派也认为“学生从互教中受益”,从而充分肯定了学生间合作的价值。培养学生合作交流的意识和能力已经成为数学教学的一个重要课题。那么我们在教学中如何培养学生合作探索的意识呢?
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培养途径
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文献信息
篇名 培养学生合作探索的意识
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 合作交流 学生 意识 培养 数学教学 西方学者
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G623.5
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合作交流
学生
意识
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数学教学
西方学者
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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