达成情感态度价值观目标的四个注重

• 作者: 黄德新
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 情感态度价值观 标的 语言文字 思想情感 教育现象 “形”
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

1．注重熏染。情感态度价值观的建构要注重熏染，不能靠强制达成。它是随形人心去；熏染悄无声。所谓“形”有两层意思：一是文本中有形的插图和语言文字，二是“形”而上的思想情感。我们知道任何一种教育现象，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄德新		3	5	1.0	2.0