论化学史的教育价值

• 作者: 林敏 陈妮娜
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化学史 教育价值 科学素养 人文素养 批判精神
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.02.051

摘要

化学史在学生的素质教育中具有特殊的功能和教育价值.学习化学史可以促进学生更加深刻地理解和掌握化学知识;激发学生学习兴趣,培养学生的科学素养;进行人文教育,提高学生的人文素养;培养学生的批判和质疑精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈妮娜		1	15	1.0	1.0