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摘要:
有一种让人爱的近乎心痉的文学精灵,它就是诗歌;有一种让无数文人学士如醉如痴的艺术神魔,它就是我国古代诗歌。它能够激发读者的灵感,能够感召读者的人生。义务教育阶段《语文课程标准》非常重视古代诗歌,要求中学生能够诵读古代诗词,有意识的在积累、感悟和运用中,提高自己欣赏品位和审美情趣。
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古代诗歌教学
问题与对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 古代诗歌教学浅见
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 古代诗歌 诗歌教学 《语文课程标准》 义务教育阶段 古代诗词 审美情趣 中学生 有意识
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
古代诗歌
诗歌教学
《语文课程标准》
义务教育阶段
古代诗词
审美情趣
中学生
有意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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