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摘要:
"自学-点拨-训练"模式运用于化学教学中,使学生变被动学习为主动学习,变信心不足为充满信心,从而获取学习的成功.学生一旦掌握了学习的方法,不但能提高各种能力和素质,而且终身受益.
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文献信息
篇名 浅谈"自学-点拨-训练"教学模式的策略
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 自学 点拨 训练 教学模式 自主学习
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G63
字数 2611字 语种 中文
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自学
点拨
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教学模式
自主学习
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希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
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