情感教学与口语交际能力的培养

• 作者: 何华清
• 来源期刊: 重庆工学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 口语教学 情感教学 交际能力
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 152-154,176
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3794字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2007.06.040

摘要

情感是影响语言学习的重要因素之一,情感对认知既有促进又有阻碍作用.基于情绪心理学和人本主义心理学,提出了坚持以学生为中心,运用情感优化教学的情感教学思想,分析了该思想对强化大学英语口语教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何华清	西华师范大学外国语学院	21	104	5.0	10.0