《C语言程序设计》教改研究

• 作者: 刘兆宏 杨瑞良 段恩泽
• 来源期刊: 职业技术（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 改革 方案
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

对高职院校计算机、电子信息专业的大学生来说,仅仅掌握C语言本身是不够的,重要的是掌握实际编程技能和养成良好的程序设计习惯,具备用C语言解决实际问题的思维和技术.本文结合东软信息学院教改实际,就如何达到以上目标提出了具体的解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段恩泽		5	6	1.0	2.0
2	杨瑞良		4	1	1.0	1.0
3	刘兆宏		6	7	2.0	2.0