浅谈优化学生心理素质的途径

• 作者: 周相进 鲁晓春
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 学生心理素质 优化 校园文化活动 社会实践 学习活动 活动体系 活动环境 系统工程
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

优化学生的心理素质，是通过学生积极地参与各种学习活动和社会实践而实现的。学校如何构建科学的教育活动体系，创设良好的活动环境，以实现学生心理素质的优化，乃至整体素质的发展，是一项十分复杂的系统工程。学校要通过教学、德育、辅导及校园文化活动等多种途径的综合、协调作用，促进学生良好个性、健全人格、优秀心理素质的形成和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周相进		5	0	0.0	0.0
2	鲁晓春		1	0	0.0	0.0