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摘要:
案例教学法是针对管理类课程理论性强的特点,以案例设疑、激疑、释疑,化抽象为具体,最终达到联系实际、解决问题目的的教学方法。它要求在学生掌握了有关基本知识和分析技术的基础上,在教师的精心策划和指导下,根据教学目的和教学内容的要求,运用典型案例,将学生带入特定事件的现场进行案例分析,通过学生的独立思考或集体协作.
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文献信息
篇名 论案例教学法在高校管理类课程教学中的运用
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 案例教学法 管理类课程 课程教学 高校 教学方法 精心策划 教学内容 教学目的
年,卷(期) 2007,(05X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵继红 湖北工业大学管理学院 50 172 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
管理类课程
课程教学
高校
教学方法
精心策划
教学内容
教学目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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0
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