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让研究课名副其实
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摘要：
研究课是将教学活动与教学研究相结合的一种课程。在新课程背景中，研究课是帮助教师革新课程理念，将新课程理念转化为具体教学行为的重要载体。
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文献信息
| 篇名 | 让研究课名副其实 | ||
| 来源期刊 | 教育情报参考 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 研究课 新课程背景 新课程理念 教学研究 教学活动 教学行为 教师 | ||
| 年，卷（期） | jyqbck_2007,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 49 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
教育情报参考
主办单位：
中央教育科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京北三环中路46号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4759
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