扭转中职生厌学语文的几点尝试

• 作者: 李沪龄
• 来源期刊: 河南农业
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 厌学情绪 扭转尝试
• 年，卷（期）: 2007,（16）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2877字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-950X.2007.16.034

摘要

当前,中等职业学校的学生文化素质普遍较差,部分教师认为与其启而不发,还不如自己一手包办,因而课堂上无意识地采取了"填鸭式"的教学方法,语文教学失去了应有的感染力,致使较多学生有了较为严重的厌学情绪,直接影响到教学质量的提高.如何扭转学生的"厌学"情绪,变其"被动"学习为"主动"学习,本文结合自己的教学实践,围绕教材的活用、教学方法的优化以及教师素质的提高作了一些初步的尝试,取得了一定的效果.

作者信息

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1	李沪龄		1	0	0.0	0.0