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摘要:
在若干次的忍耐之后,我终于大发雷霆,将李传智拎到了办公室。这个家伙真的让我无计可施:批评了,鼓励了,说理了,也惩罚了,但他给我的回应依旧是我行我素。这不,今天的课堂小测试中计算仍然是错得一塌糊涂。怎么办?我想到了找他的家长。他不是很惧怕他的家长吗?对,我今天偏要将他的家长请到学校,告他一状。让他的家长好好地“奖励”他。
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小学数学
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合唱教学
合唱技巧
训练方法
为解决一次课堂提问引发的思考
核心素养
物理学科
实验探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让“同伴教育”艳丽之花盛开反思——一次教育失败引发的思考
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 同伴教育 失败 家长 办公室 惩罚 课堂 学校
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G479
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴俊 3 1 1.0 1.0
2 何长凤 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
同伴教育
失败
家长
办公室
惩罚
课堂
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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