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论思想政治理论课教育教学的五项基本原则
论思想政治理论课教育教学的五项基本原则
作者:
刘振江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治教育
政治性
科学性
正面性
针对性
实效性
摘要:
加强和改进大学生思想政治教育意义重大,任务紧迫.思想政治教育教学只有坚持五个原则,即把握政治性原则、坚持科学性原则、贯彻正面性原则、强调针对性原则、落实实效性原则,才能不断提高吸引力和感染力,增强实效性.
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文献信息
篇名
论思想政治理论课教育教学的五项基本原则
来源期刊
河南教育(高校版)
学科
教育
关键词
思想政治教育
政治性
科学性
正面性
针对性
实效性
年,卷(期)
2007,(9)
所属期刊栏目
教学探索
研究方向
页码范围
54-55
页数
2页
分类号
G64
字数
3804字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-2223.2007.09.032
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘振江
河南科技大学政治与社会学院
27
69
4.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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政治性
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正面性
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
河南教育(高校版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6525
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