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摘要:
目的 编制高中生心理压力问卷,以便评定当前中学生心理压力现状.方法 在开放式问卷调查和文献综述的基础上,编制高中生心理压力问卷,并将之施测于568名高中生.主要运用相关分析与探索性因素分析技术验证量表的信效度.结果 高中生心理压力可归并为同学交往焦虑、成绩担忧、学习适应困难、师生关系压力、亲子冲突5个维度;问卷的信度和效度指标均达到了心理测量学要求.结论 自编的高中生心理压力问卷适合于个体鉴别.
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文献信息
篇名 高中生心理压力问卷的初步编制
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 压力 问卷调查 精神卫生 学生 统计学
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 993-995
页数 3页 分类号 R179|R395.6
字数 3732字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2007.11.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田澜 湖北师范学院教育科学系 99 932 15.0 26.0
5 孙春红 湖北师范学院教育科学系 1 7 1.0 1.0
6 田强杰 1 7 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
压力
问卷调查
精神卫生
学生
统计学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
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18
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